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金丽温联合搭建高速通路,直线提升数学核心素养作者:校务办公中心 来源:北大温州附校 发布日期:2018-01-02 浏览次数:

1227-28日 ,金丽温“初中数学拓展性课程与数学核心素养”主题研讨活动在我校顺利举行。来自金华、丽水、温州三地的数学学科教研员及各校老师代表教师共400余人参加此次教学盛宴。


作为一线教师如何去理解数学核心素养,又如何在课堂教学实践中改进自己的教学方法从而提升学生的数学素养呢?




金华兰溪市初中数学教研员蒋国前老师作点评

金华兰溪外国语学校的陈清庆老师的《玩转24点》以“24点”游戏为载体,围绕现有的实数运算,带领学生与数字来了一场巧妙的“PK战”。

丽水市初中数学教研员田用杰作点评

丽水莲都区花园中学的陈颖老师带来了《做一把特殊的尺子》。她从生活中最常见的尺子出发,带领学生做一把无理数的刻度尺,使学生在学习的过程中体会生活中“度”的把握。

原温州市初中数学教研员黄新民作点评

温州市第二外国语学校的戚彤彤老师的《折纸与探究——折腾出的特殊三角形》通过从一个正方体中折出不同的等腰三角形入手,层层递进,让学生在探索中发现小小正方形中蕴含着大大的联动问题。


三位老师结合自身教学方式,以拓展课的形式将“核心素养”渗透到教学日常中,使学生在实际中具备了符合教学要求的数学文化修养,并能够理解数学文化、明晰数学内容、应用数学思维等。


金华金东区教研室屠春福老师、丽水莲都区教研室顾育芬老师、金华市初中数学教研员傅瑞奇老师及我校刘芬老师分别与大家分享了对初中数学拓展性课程与数学核心素养的不同想法,让在座的老师们收益颇丰。


“数学史知识以及将数学史融入数学教学能力,是数学教师专业成长的重要条件。” 华东师范大学教师教育院副院长、博导汪晓勤以通俗易懂的方式为大家带来了题为《HPM视角下的初中数学教师专业发展》的讲座。汪老师从数学历史发展中找到古今学习存在的共性问题,强调在培养学生核心素养的前提下,当今教师在实践教学过程中更需加深对相关数学史的理解,做到知其所然,也要知其所以然。


  温州市初中数学教研员章才岔老师的讲座《核心素养下数学拓展与能力培养走向何方》结合自己多年的思考,将“以学为中心”的指导思想下如何进行核心素养的培养进行的细致的整理。内容理论结合实际,引发在座专家与老师的种种思考。


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